BSc (Hons) Terapi Okupasi

BSc (Hons) Terapi Pekerjaan

Kursus Terapi Kerja di Bradford adalah bagian dari penyediaan pendidikan Terapi Okupasi lokal yang lebih besar di West Yorkshire. Kolaborasi antara 3 Universitas lokal untuk membangun penyediaan pendidikan Terapi Okupasi dikembangkan sebagai tanggapan terhadap kebutuhan yang berkembang untuk Terapis Okupasi berkualitas dalam area lokal. Kolaborasi ini menghasilkan program Terapi Kerja di Bradford, Leeds Metropolitan dan universitas Huddersfield. Tiga Universitas memiliki nilai banyak kekuatan umum, tetapi berbeda, seperti mode pengajaran dan filosofi pendidikan dalam belajar, mengajar dan penilaian; ini akan memfasilitasi pengembangan Terapis Okupasi baru berkualitas yang memiliki kekuatan agak berbeda.

Tiga tahun program kami bertujuan untuk menghasilkan lulusan terapis okupasi yang dapat berlatih menggunakan pendekatan berbasis penelitian, evaluatif dan pemecahan masalah untuk memenuhi kebutuhan sistem kesehatan dan sosial yang berubah peduli. Sekolah telah mapan hubungan dengan rekan-rekan klinis kami dan pengguna jasa yang berkontribusi untuk pengiriman saja, evaluasi dan pengembangan. Anda akan memiliki akses ke fasilitas belajar yang luas dan modern baik di dalam Sekolah Studi Kesehatan dan di Universitas secara keseluruhan. Sekolah ini memiliki perpustakaan yang lengkap spesialis, laboratorium komputer baru-instal, peralatan gerakan analisis, dan fasilitas profesi tertentu dan sumber daya pengajaran klinis.

Informasi Kursus

Program ini menggabungkan filosofi manusia sebagai makhluk pekerjaan dan akan memastikan siswa koheren dengan nilai-nilai pendudukan pada orang 's kehidupan.

Pada tahun 1, siswa memperoleh pemahaman tentang bagaimana pendudukan berdampak pada kesehatan dan pengalaman di seluruh jangka hidup. Modul khusus mengembangkan siswa pengetahuan 'dan pemahaman Kerja Therap y, termasuk nilai-nilai, keyakinan dan mengidentifikasi profesi.

Selama tahun 2 ada penekanan pada peningkatan kinerja individu 'pekerjaan, sebagai siswa beign untuk belajar lebih spesifik keterampilan Terapi Okupasi untuk praktek, dengan demikian, mulai menerapkan keterampilan praktis untuk belajar teori pada tahun 1.

Ini dikembangkan lebih lanjut di tahun 3 ketika siswa akan semakin fokus pada evaluasi kritis dan analisis praktek Terapi Okupasi, sejalan dengan pernyataan misi Sekolah Ilmu Kesehatan pada penelitian dan pengembangan. Pada tahun-tahun 2 dan 3 ada meningkatkan kesempatan untuk penempatan, tahun 3 menawarkan penempatan minggu 10.

Program itu sendiri disampaikan dalam format modular dan termasuk peluang penempatan di setiap tahun bagi siswa untuk menempatkan teori dalam praktek. Modul akademik dan penempatan dinilai, dan merek dari semua bidang belajar berkontribusi terhadap klasifikasi gelar Anda, sehingga program di Bradford mengakui pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis yang diperlukan untuk menjadi Occupational Therapist yang kompeten berkualitas.

Kerja

87,5% * dari siswa kami yang lulus di tahun 2010 berhasil memperoleh pekerjaan dalam waktu enam bulan lulus .**

* 7 tanggapan dari 8 disurvei.

** Statistik ini berasal dari data tahunan yang diterbitkan berdasarkan yang lulusan Inggris yang berdomisili tersedia untuk pekerjaan dan studi lebih lanjut dan tujuan yang diketahui.

BSc (Hons) Terapi Pekerjaan

Kursus Terapi Kerja di Bradford adalah bagian dari penyediaan pendidikan Terapi Okupasi lokal yang lebih besar di West Yorkshire. Kolaborasi antara 3 Universitas lokal untuk membangun penyediaan pendidikan Terapi Okupasi dikembangkan sebagai tanggapan terhadap kebutuhan yang berkembang untuk Terapis Okupasi berkualitas dalam area lokal. Kolaborasi ini menghasilkan program Terapi Kerja di Bradford, Leeds Metropolitan dan universitas Huddersfield. Tiga Universitas memiliki nilai banyak kekuatan umum, tetapi berbeda, seperti mode pengajaran dan filosofi pendidikan dalam belajar, mengajar dan penilaian; ini akan memfasilitasi pengembangan Terapis Okupasi baru berkualitas yang memiliki kekuatan agak berbeda.

Tiga tahun program kami bertujuan untuk menghasilkan lulusan terapis okupasi yang dapat berlatih menggunakan pendekatan berbasis penelitian, evaluatif dan pemecahan masalah untuk memenuhi kebutuhan sistem kesehatan dan sosial yang berubah peduli. Sekolah telah mapan hubungan dengan rekan-rekan klinis kami dan pengguna jasa yang berkontribusi untuk pengiriman saja, evaluasi dan pengembangan. Anda akan memiliki akses ke fasilitas belajar yang luas dan modern baik di dalam Sekolah Studi Kesehatan dan di Universitas secara keseluruhan. Sekolah ini memiliki perpustakaan yang lengkap spesialis, laboratorium komputer baru-instal, peralatan gerakan analisis, dan fasilitas profesi tertentu dan sumber daya pengajaran klinis.

Informasi Kursus

Program ini menggabungkan filosofi manusia sebagai makhluk pekerjaan dan akan memastikan siswa koheren dengan nilai-nilai pendudukan pada orang 's kehidupan.

Pada tahun 1, siswa memperoleh pemahaman tentang bagaimana pendudukan berdampak pada kesehatan dan pengalaman di seluruh jangka hidup. Modul khusus mengembangkan siswa pengetahuan 'dan pemahaman Kerja Therap y, termasuk nilai-nilai, keyakinan dan mengidentifikasi profesi.

Selama tahun 2 ada penekanan pada peningkatan kinerja individu 'pekerjaan, sebagai siswa beign untuk belajar lebih spesifik keterampilan Terapi Okupasi untuk praktek, dengan demikian, mulai menerapkan keterampilan praktis untuk belajar teori pada tahun 1.

Ini dikembangkan lebih lanjut di tahun 3 ketika siswa akan semakin fokus pada evaluasi kritis dan analisis praktek Terapi Okupasi, sejalan dengan pernyataan misi Sekolah Ilmu Kesehatan pada penelitian dan pengembangan. Pada tahun-tahun 2 dan 3 ada meningkatkan kesempatan untuk penempatan, tahun 3 menawarkan penempatan minggu 10.

Program itu sendiri disampaikan dalam format modular dan termasuk peluang penempatan di setiap tahun bagi siswa untuk menempatkan teori dalam praktek. Modul akademik dan penempatan dinilai, dan merek dari semua bidang belajar berkontribusi terhadap klasifikasi gelar Anda, sehingga program di Bradford mengakui pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis yang diperlukan untuk menjadi Occupational Therapist yang kompeten berkualitas.

Kerja

87,5% * dari siswa kami yang lulus di tahun 2010 berhasil memperoleh pekerjaan dalam waktu enam bulan lulus .**

* 7 tanggapan dari 8 disurvei.

** Statistik ini berasal dari data tahunan yang diterbitkan berdasarkan yang lulusan Inggris yang berdomisili tersedia untuk pekerjaan dan studi lebih lanjut dan tujuan yang diketahui.